إسبال المطر على قصب السكر نظم نخبة الفكر في مصطلح أهل الأثر
إسبال المطر على قصب السكر نظم نخبة الفكر في مصطلح أهل الأثر — المؤلف: الصنعاني (ت 1182 هـ). القسم: علوم الحديث. اقرأ الكتاب كاملًا وتصفح فهرس محتوياته في
الصنعاني (ت 1182 هـ)
تصفح الأقسامكتب أخرى للمؤلف
- افتراق الأمة إلى نيف وسبعين فرقة
- رسالة لطيفة في شرح حديث أنت ومالك لأبيك
- التنوير شرح الجامع الصغير
- سبل السلام شرح بلوغ المرام - ت حلاق
- تطهير الاعتقاد عن أدران الإلحاد ويليه شرح الصدور في تحريم رفع القبور
- أصول الفقه إجابة السائل شرح بغية الآمل
- رفع الأستار لإبطال أدلة القائلين بفناء النار
- إرشاد النقاد إلى تيسير الاجتهاد
- الإنصاف في حقيقة الأولياء ومالهم من الكرامات والألطاف
- التحبير لإيضاح معاني التيسير
- استيفاء الأقوال في تحريم الإسبال على الرجال
- توضيح الأفكار لمعاني تنقيح الأنظار
من القسم نفسه
- معالم في رواية الحديث الضعيف والاستشهاد به
- الإمام أحمد وكتابه المسند
- المدخل إلى صحيح البخاري
- المشهور من أسانيد الحديث
- حاشية الخرشي منتهى الرغبة في حل ألفاظ النخبة
- في أحكام الجرح والتعديل - ضمن «آثار المعلمي»
- نخبة الفكر - ت القاسم
- عقد الدرر في شرح مختصر نخبة الفكر
- تحرير علوم الحديث
- ألفية السيوطي نظم الدرر في علم الأثر - ت شاكر
- تصحيح الحديث عند ابن الصلاح
- موارد الإمام البيهقي في كتابه السنن الكبرى
فهرس المحتويات
- وإن روى عن رجلين اتفقا ... اسما وما ميز ما يفترقا
- به فباختصاصه بواحد ... تبين المهمل عند الناقد
- مسألة إنكار الشيخ رواية التلميذ عنه
- والشيخ إن أنكر جزما ما روى ... رد على راويه ما عنه أتى
- أو احتمال فالأصح أن لا ... يرد ما يرويه عنه نقلا
- مسألة من حدث ونسي
- وفيه من حدث قوما ونسى ... ............................
- مسألة المسلسل
- ...................... ... هذا وإن يتفق المؤدى
- ممن رووا في صيغ من الأدا ... أو غيرها من أي حال أوردا
- فإنهم يدعونه المسلسلا ... ...........................
- مسألة في صيغ الأداء
- ..................... ... وللأدا كم صيغة بين الملا
- سمعته حدثني لمن سمع ... من لفظ شيخ بانفراد المستمعا
- حدثنا له أتى مع غيره ... والأول الأصرح في تعبيره
- مسألة في أرفع الرتب
- أرفعهما ما كان عند الإملا ... .........................
- مسألة المرتبة الثانية والثالثة
- ........................... ... وثاني الألفاظ في حال الأدا
- أخبرني قرأته هذا لمن ... بنفسه أملى على من يسمعن
- فإن جمعت في الضمير كأنا ... له مع الغير ثم عليه وأنا
- مسألة في الرتبة الرابعة
- أسمع منه ثم لفظ أنبا ... من صيغ الأدا ثم الإنبا
- يرادف الإخبار لا في العرف ... فهو لما أجزته فاستكفي
- ) به كعن إلا من المعاصر ... فعن لما يسمع عند الناظر
- مسألة عن المدلس
- إلا إذا كانت من المدلس ... فلا سماع عند ذاك الملبس
- مسألة اشتراط اللقاء في العنعنة
- وقيل قالوا وهو المختار .. إن اللقا شرط له يختار
- ولو يكون مرة في العمر ... وفيه تفصيل لدينا يجري
- مسألة في الرتبة الخامسة
- ناولني يطلق في المناوله ... واشترطوا الإذن لمن قد ناوله
- بأنه يروي وفي الإجازه ... أرفع أنواع لها مجازه
- مسألة الرتبة السادسة
- شافهني تطلق في الإجازة ... باللفظ لا في تلك بالكتابة
- مسألة المكاتبة
- وإنما يقال فيها كتبا ... فاحفظ هديت ما تراه رتبا
- مسألة في الوجادة والوصية والإعلام
- هذا وشرط الإذن أيضا لازم ... فيما أتى مما يراه العالم
- وجادة وصية إعلامه ... ما لم فلا كمن أجاز العامه
- مسألة الإجازة للمجهول والمعدوم
- أو كان للمجهول والمعدوم ... هذا أصح القول في العلوم
- مسألة المتفق والمفترق
- ثم أسامي من روى إن تتفق ... باسم آباء لهم فالمتفق
- يدعونه في عرفهم والمفترق ... .....................
- مسألة في المؤتلف والمختلف
- ........................... ... أو تتفق خطا ولما تتفق
- لفظا فهذا سمه بالمؤتلف ... في عرفهم أيضا وضم المختلف
- مسألة المتشابه
- هذا وإن تتفق الأسماء ... واختلفت في ذلك الآباء
- وعكسه فهو الذي تشابها ... في عرفهم فافهمه فهما نابها
- وإن تجد اسم البنين والأب ... متفقا مختلفا في النسب
- فإنه منه ومنه يخرج ... مع الذي من قبله تستخرج
- عدة أنواع على الحروف ... تبنى وفيه العد بالألوف
- مسألة في الخاتمة
- خاتمة عدوا من المهم ... لمن له أنس بهذا العلم
- عرفان ما يعزى إلى الرواة ... من طبقات وكذا الوفاة
- مسألة في معرفة المواليد وغيرها
- مع المواليد مع البلدان ... وكل وصف قام بالإنسان
- عدالة جهالة وجرحا ... وهو على مراتب وأنحا
- مسألة في مراتب الجرح
- أسوأها الوصف بلفظ أفعل ... كأكذب الناس وهذا الأول
- ثانيها دجال أو وضاع ... ومثله الكذاب قد أضاعوا
- مسألة في أسهل مراتب الجرح
- والأسهل الأدون فيها لين ... أو سيء الحفظ لمن لا يتقن
- أوفيه فيما نقلوا مقال ... ...............................
- مسألة في رتب التعديل
- ......................... ... وأرفع التعديل فيما قالوا
- كأوثق الناس وبعدها ما ... كرره لفظا أو التزاما
- مسألة في أدنى مراتب التعديل
- هذا وأدناها الذي قد أشعرا ... بالقرب من تجريحهم فيما ترى
- كقولهم شيخ وكل عارف ... يقبل من زكاه ذو المعارف
- ولو من الواحد في الأصح ... ................................
- مسألة في تقديم الجرح على التعديل إذا كان مبينا هذا
- ......................... ... والحكم إن يختلفا للجرح
- فإنه مقدم إذا صدر ... مبينا من عارف وافي النظر
- فإن خلا الراوي عن التعديل ... فالجرح مقبول بلا تفصيل
- هذا على المختار ثم هاهنا ... مهمة فليستمعها متقنا
- مسألة في معرفة الأسماء وأسماء الكنى
- معرفة الأسما وأسماء الكنى ... ومن يسمى بالذي به اكتنى
- مسألة فيمن اختلفت كناه أو تعددت
- ومن كناه اختلفت ومن عدت ... كثيرة كناه إذ تعددت
- مسألة من وافقت كنيته اسم أبيه وعكسه
- أو وافقت كنيته اسم الأب ... أو عكسه أمثاله في الكتب
- أو كنية الزوجة أو كان اسم من ... عنه روى اسم أبيه فاسمعن
- مسألة في من نسب إلى غير أبيه
- ومن إلى غير أبيه نسبا ... أو أمه في نسبة كانت أبا
- أو غير من في الفهم منه يسبق ... أو اسمه وأصله يتفق
- أبوه والجد وهذا كالحسن ... بن الحسن بن الحسن فاستخبرن
- أو اسمه وشيخه فصاعدا ... أو شيخه ومن إليه أسندا
- مسألة في معرفة الأسماء المجردة والكنى والأسماء المفردة
- ولتعرف الأسما التي تجردا ... كذا الكنى تعرفها والمفردا
- مسألة في معرفة الأنساب والألقاب
- ومثلها الأنساب والألقاب ... في كثرة يعرفها الطلاب
- إلى البلاد أو إلى القبائل ... أو وطن أو صنعة فسائل
- أو ضيعة أو حرفة أو سكة ... أو غيرها من صاحب أو جيرة
- وربما فيها أتى اتفاق ... أو اشتباه فيه وافتراق
- وربما قد وافقت ألقابا ... واعرف لكل ما ترى الأسبابا
- مسألة في معرفة الموالي
- ثم الموالي كن بهم ذا عرف ... بالرق والإسلام أو بالحلف
- من أسفل أو أعلى وكن بالإخوة ... والأخوات عارفا ذا فطنة
- مسألة في آداب الشيخ والطالب
- كذاك آداب شيوخ العلم ... وطالب العلم وسن الفهم
- للحمل عنه والأدا ولتعرف ... .....................
- مسألة في كتابة الحديث
- ........................ ... كتب الحديث مثل كتب المصحف
- مسألة السماع والإسماع والعرض وغير ذلك
- ثم سماع ما ترى سماعه ... وعرضه إن شئت واستماعه
- ورحلة الطالبة والتصنيفا ... على المسانيد أو التأليفا
- فيه على الأبواب أو على العلل ... وإن يشأ تأليف الاطراف فعل
- مسألة في معرفة أسباب الحديث
- ويعرف الأسباب للحديث ... فإنه عون على التحديث
- وغالب الأنواع فيها ألفوا ... والكل نقل ظاهر معرف
- ليس بمحتاج إلى التمثيل ... ولا إلى التكثير والتطويل
- والحمد لله على ما أنعما ... علمنا ما لم نكن لنعلما
- أحمده فلم يزل إلينا ... مواصلا إفضاله علينا
- علمني وكنت قبل جاهلا ... طوقني منه وكنت عاطلا
- كنت فقيرا فأتاني بالغنا ... أغنى وأقنى فله كل الثنا
- وكنت فردا فأتاني بالولد ... أسأله صلاحهم إلى الأبد
- علمني سنة خير الرسل ... المصطفى أصلي وأصل نسلي
- وذاد عني كيد كل كائد ... ورد شر كل شر قاصد
- والمرتضى جدي ولي في مدحه ... نظم بديع قد أتى بشرحه
- بيني وبين الحاسد المعاد ... والمصطفى والمرتضى أشهاد
- فإنها تبلى به السرائر ... ويبرز المكنون والضمائر
- ثم صلاة الله والسلام ... على الذي للأنبيا ختام
- وآله وأسال الرحمانا ... حسن ختام يدخل الجنانا