نماذج من تقنية المعلومات وأنظمتها الحديثة من منظور مقاصد القرآن الكريم عند ابن عاشور
نماذج من تقنية المعلومات وأنظمتها الحديثة من منظور مقاصد القرآن الكريم عند ابن عاشور — المؤلف: منال محمد أبو العزائم. القسم: كتب ورسائل عامة. اقرأ الكتاب
تصفح الأقساممن القسم نفسه
- التعريف بالإسلام
- البيت السعيد وخلاف الزوجين
- منهج الصحابة في دعوة المشركين من غير أهل الكتاب
- وسطية الإسلام ودعوته إلى الحوار
- أخطاء وأوهام في أضخم مشروع تعسفي لهدم السنة
- المعلم الأول صلى الله عليه وسلم
- دليل الفرص والوسائل الدعوية
- طل الربوة تربية الأستاذ الداعية لتلميذه
- عوامل النصر والتمكين في دعوات المرسلين
- آداب الحوار وقواعد الاختلاف
- محاضرات في النصرانية
- العلم يدعو للإيمان
فهرس المحتويات
- المقدمة
- خطة البحث
- مشكلة الدراسة
- أسباب إختيار موضوع الدراسة
- أهداف الدراسة
- حدود الدراسة
- مصطلحات عنوان الدراسة
- الدراسات السابقة
- ما يميز هذه الدراسة عن غيرها
- منهج البحث
- هيكلية الدراسة
- التمهيد: تعريف مقاصد القرآن وابن عاشور وتقنية المعلومات
- المطلب الأول: تعريف مقاصد القرآن الكريم
- معنى مقاصد لغة
- معنى مقاصد القرآن الكريم إصطلاحا
- تعريف القرآن الكريم
- المطلب الثاني: التعريف بالطاهر بن عاشور ومؤلفاته
- حياة الطاهر ابن عاشور
- مؤلفات الطاهر بن عاشور في العلوم الإسلامية واللغة العربية
- المطلب الثالث: التعريف بتقنية المعلومات ومصطلحاتها ونبذة عن أنظمتها وأجهزتها وشركاتها
- التعريف بتقنية المعلومات لغة واصطلاحا
- تعريف كلمة تقنية لغة
- تعريف كلمة معلومات
- تعريف تقنية المعلومات اصطلاحا
- ربط تعريف مقاصد القرآن بنماذج من تقنية المعلومات وأنظمتها الحديثة
- مصطلحات تقنية المعلومات وبرمجتها وأمثلة لأنظمتها
- أمثلة لأنظمة تقنية المعلومات
- نبذة عن لغات البرمجة
- شرح موجز عن كيفية تصميم وتطوير صفحات الويب
- نبذة عن أنواع أجهزة الحاسوب والهواتف المتنقلة وأنظمة تشغيلها وشركاتها
- نبذة عن أنواع الأجهزة وأنظمة التشغيل للحاسوب والهواتف الذكية
- نبذة عن بعض أنظمة تشغيل الهواتف الجوالة
- الفصل الأول: حول مقاصد القرآن الكريم عند السابقين وابن عاشور وشرحها
- المبحث الأول: حول مقاصد القرآن الكريم
- المطلب الأول: أهمية معرفة المقاصد ودعوة القرآن لمعرفتها بالتدبر
- دعوة القرآن للتدبر فيه
- المطلب الثاني: نبذة عن بعض أقوال الأئمة في مقاصد القرآن الكريم
- مقاصد القرآن الكريم عند الإمام محمد الغزالي
- المطلب الثالث: مقاصد القرآن الكريم عند ابن عاشور
- مقاصد القرآن عند عبد العظيم الزرقاني
- المبحث الثاني: شرح مقاصد القرآن الكريم عند ابن عاشور
- المطلب الأول: شرح مقصد إصلاح الإعتقاد وتعليم العقد الصحيح
- المطلب الثاني: شرح مقصد تهذيب الأخلاق
- المطلب الثالث: شرح مقصد التشريع وهو الأحكام خاصة وعامة
- المطلب الرابع: شرح مقصد سياسة الأمة
- المطلب الخامس: شرح مقصد القصص وأخبار الأمم السالفة للتأسي بصالح أحوالهم
- المطلب السادس: شرح مقصد التعليم بما يناسب حالة عصر المخاطبين
- المطلب السابع: شرح مقصد المواعظ، والإنذار، والتحذير، والتبشير
- المطلب الثامن: شرح مقصد الإعجاز بالقرآن ليكون آية دالة على صدق الرسول
- المطلب التاسع: شرح مقصد تعليم حكمة ميزان العقول وصحة الاستدلال
- المطلب العاشر: شرح مقصد صلاح الأحوال الفردية، والجماعية والعمرانية
- الفصل الثاني: الإستخدامات السيئة لتقنية المعلومات والويب السطحي
- المبحث الأول: نشر العقائد الفاسدة على شبكة الانترنت
- المطلب الأول: الترويج للديانات السماوية المحرفة عبر شبكة الإنترنت
- المطلب الثاني: اليهودية ونشاطاتها الخبيثة على شبكة الإنترنت وجرائمهم ضد المسلمين
- المطلب الثالث: المسيحيون وإساءتهم للرسول والمسلمين على شبكات الإنترنت
- المطلب الرابع: الترويج للديانات غير السماوية والكشف عن اضطهادها للمسلمين
- المطلب الخامس: الفرق الضالة مثل الخوارج والشيعة والصوفية ونشاطاتها في الإنترنت
- المطلب السادس: الترويج للتيارات الفكرية المعاصرة ونشاطها في شبكة الانترنت
- المطلب السابع: الترويج للعلمانية من خلال شبكات الانترنت
- المطلب الثامن: نشاط المستشرقين من خلال شبكات الانترنت
- المطلب التاسع: ترويج التطبيع مع اليهود والديانات الأخرى والتعريف بالديانة الإبراهيمية
- المطلب العاشر: نشر أفكار السحر والشعوذة بين الناس
- المطلب الحادي عشر: ظهور كذابين يدعون النبوة في مواقع التواصل الإجتماعي
- المطلب الثاني عشر: ظهور مدعي المهدية في مواقع التواصل الإجتماعي
- المطلب الثالث عشر: نشر الالحاد بين الأطفال والشباب من مستخدمي الهاتف الجوال
- المبحث الثاني: الاستخدامات السيئة المخلة بالآداب في شبكات التواصل الإجتماعي
- المطلب الأول: ضياع الأوقات والتلهي عن طلب العلم والعبادة
- المطلب الثاني: السرقات الالكترونية
- المطلب الثالث: نشر الشائعات لإشعال الفتن بين الناس بواسطة الهندسة الإجتماعية الإعلامية
- المطلب الرابع: شره التسوق الإلكتروني والإسراف في شراء الأجهزة باهظة الثمن
- المطلب الخامس: إنتشار مناظر العنف في ألعاب الحاسوب
- المطلب السادس: زيادة حوادث المرور بسبب الهواتف الذكية ومواقع التواصل
- المطلب السابع: إنتشار الرياء الإجتماعي على حساب الدين
- المطلب الثامن: نشر رسوم الكاريكاتير المسيئة للرسول
- المطلب التاسع: إنتشار الحسد والعين بين الناس في شبكات التواصل الإجتماعي
- المطلب العاشر: نشر فتاوي خاطئة لأغراض دنيوية
- المطلب الحادي عشر: سرقة الأفكار والأبحاث والمؤلفات والسرقات العلمية
- المطلب الثاني عشر: التعلق الشديد بالمشاهير ونجوم السينما والمطربين وظاهرة النجومية
- المطلب الثالث عشر: ظاهرة الذباب الإلكتروني
- المطلب الرابع عشر: التجسس على الأفراد والحكومات
- المطلب الخامس عشر: ظاهرة التنمر الإلكتروني
- المطلب السادس عشر: بيع وترويج الخمور عبر الأسواق الإلكترونية
- المطلب السابع عشر: ترويج وبيع لحم الخنزير عبر الأسواق الإلكترونية
- التوجيهات والنصائح المقترحة
- المطلب الثامن عشر: الفوائد الربوية من البنوك الربوية الإلكترونية
- الفوائد الربوية من البنوك الربوية الإلكترونية من منظور مقاصد القرآن الكريم
- الفوائد الربوية من البنوك الربوية الإلكترونية من منظور مقاصد القرآن الكريم
- النصائح المقترحة
- المبحث الثالث: الاستخدامات المساعدة على نشر الفاحشة
- المطلب الأول: نشر الافلام الخليعة والرسوم المتحركة ذات المشاهد المخلة بالآداب
- المطلب الثاني: إنتشار زنا الشاشات والعادة السرية
- المطلب الثالث: الترويج للواط والسحاق والشذوذ الجنسي
- المطلب الرابع: الترويج لعمليات التجميل
- المطلب الخامس: الترويج للتحول الجنسي عبر مواقع التواصل الإجتماعي
- أمور مقززة حول الرجال المتحولون لنساء
- متى يجوز التحول الجنسي
- الترويج لعمليات التحول الجنسي من منظور مقاصد القرآن الكريم
- النصائح المقترحة
- المطلب السادس: إنتشار المعازف والغناء الماجن على شبكات التواصل
- المطلب السابع: سرقة صور البنات من الهواتف وابتزازهم بنشرها
- المطلب الثامن: ظهور إعلانات ومواضيع مخالفة في المواقع والمنتديات والقنوات لزيادة الدخل
- المبحث الرابع: مشاركة المرأة في مواقع التواصل الإجتماعي وتبعاته
- المطلب الأول: ظهور النساء في قنوات اليوتيوب وحسابات التواصل الإجتماعي
- المطلب الثاني: الاختلاط والمحادثات بين الجنسين بالغرف الصوتية
- المطلب الثالث: المساهمة في إنتشار العشق المحرم
- المطلب الرابع: تسهيل الوقوع في الزنا
- المطلب الخامس: المساهمة في إنتشار الزواج العرفي وزواج المتعة وزواج المسيار
- المطلب السادس: نشر مواقع الزواج الالكتروني
- المطلب السابع: شبكات التواصل ساعدت على ازدياد معدل العنوسة
- المطلب الثامن: تمهيد الطريق للاعبين من الشباب والفتيات
- المطلب التاسع: تمكين المرأة من الخروج للعمل والحصول على وظيفة خارج البيت
- المطلب العاشر: إنتشار التخبيب عبر مواقع التواصل الإجتماعي وحلوله
- المطلب الحادي عشر: المساهمة في رفع معدل الطلاق وتفكك الأسر
- المطلب الثاني عشر: الترويج لحركة تحرير المرأة وظاهرة الجندرة
- المبحث الخامس: الإستخدامات السيئة في الويب المظلم
- المطلب الأول: مقدمة عن أنواع الويب وتعريف الويب المظلم
- المطلب الثاني: غسيل الأموال
- المطلب الثالث: تجارة السلاح واشعال الفتن والحروب بين البلاد عن طريق الإعلام
- المطلب الرابع: ازدياد الاتجار بالبشر والأعضاء البشرية وظاهرة قتل الشخصيات
- المطلب الخامس: تسهيل خطف الأطفال والفتيات وإغتصابهم وقتلهم
- المطلب السادس: تجارة العملة والأوراق الرسمية المزورة
- المطلب السابع: إنتشار المخدرات والترويج لها وتسهيل شراءها عبر الإنترنت
- المطلب الثامن: إنتشار وترويج المواقع الإباحية وجريمة بيع الهوى على شبكة الإنترنت
- المطلب التاسع: الترويج لحركة الماسونية والمتنورين ونظام العالم الجديد
- المبحث السادس: المضار الصحية لتقنية وأنظمة المعلومات
- مضار الهواتف الذكية والحاسوب على النظر
- أثر الهواتف الذكية على المخ
- المضار الناتجة عن إستعمال سماعات الأذن للاستماع للجوال باستمرار
- زيادة معدل السرطان من جراء استخدام الهاتف المحمول
- إدمان ألعاب الحاسوب ومضاره الصحية وضياعه للأوقات
- أثر أجهزة المايكروويف على الانسان
- مضار نطاق الترددات في شبكات الجيل الخامس (٥ G) نطاق الترددات
- أنظمة الرأسمالية ودورها في صحة الإنسان
- وقفة تأمل مع الأجهزة الخلوية
- المضار الصحية لتقنية وأنظمة المعلومات تحت منظور مقاصد القرآن الكريم
- النصائح والتوجيهات المقترحة
- الفصل الثالث: الأنظمة الحسنة والتي لها استخدامات سيئة وأخرى جيدة
- المبحث الأول: الأنظمة التي إستخدامات سيئة وأخرى مفيدة
- المطلب الأول: توفير كاميرات المراقبة وتسجيل اللقاءات والمناظير الطبية وغيرها
- بعض إستعمالات الكاميرات
- المطلب الثاني: تسهيل البيع والشراء عبر الإنترنت
- المطلب الثالث: استخدام البطاقة الائتمانية وأنواعها وحكمها
- المطلب الرابع: التصوير والصور
- المطلب الخامس: الأسواق الإلكترونية للبورصة والأوراق المالية وشهادات الاستثمار
- المطلب السادس: البرامج المجانية ومخاطرها
- المطلب السابع: تحميل الكتب من الانترنت ما لها وما عليها
- المطلب الثامن: نشر الأناشيد الإسلامية
- المطلب التاسع: نشر مقاطع دينية من غير العلماء بالدين عبر وسائل التواصل
- المطلب العاشر: نشر الأخبار العالمية والمحلية ونشر قناة الجزيرة للفتن
- المطلب الحادي عشر: إتاحة القروض الإسلامية والربوية وشراء البيوت والمنتجات بالتقسيط
- المطلب الثاني عشر: انفتاح التعامل مع غير المسلمين
- المطلب الثالث عشر: توفير الغرف الصوتية للحوار الهادف
- الغرف الصوتية من منظور مقاصد القرآن الكريم
- المطلب الرابع عشر: برامج البريد الإلكتروني فوائدها وثغراتها
- المطلب الخامس عشر: فتح فرص الهجرة إلى الغرب عن طريق التقديم عبر الإنترنت
- المبحث الثاني: نظرة حول بعض مواقع وتطبيقات التواصل الإجتماعي، ما لها وما عليها
- المطلب الأول: مواقع فيس بوك ويوتيوب ولينكدن وتويتر
- المطلب الثاني: برامج واتساب وزوم وتيليقرام وتيك توك
- المبحث الثالث: الاستخدامات الحسنة لأنظمة المعلومات
- المطلب الأول: نشر العلم الشرعي وحلقات القرآن والذكر
- المطلب الثاني: تسهيل التواصل بين الناس والأرحام
- المطلب الثالث: توفير الوقت في شتى المجالات
- المطلب الرابع: تسهيل الدعوة إلى الله ونشر المقاطع الدعوية والخطب المنبرية
- المطلب الخامس: بناء مواقع للمؤسسات الخيرية للتعاون على البر والتقوى
- فوائد الصدقة
- المطلب السادس: تسهيل البحث عن العمل والكسب الحلال
- المطلب السابع: تسهيل الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر
- المطلب الثامن: عمل برامج العلم الشرعي والقرآن والأذكار ومواقيت الصلاة وتعليم الصغار
- المطلب التاسع: العظة والاعتبار من تجارب السابقين
- المطلب العاشر: فتح أبواب علوم الغرب للمسلمين عبر مواقع الجامعات العالمية والبحوث العلمية
- المطلب الحادي عشر: عمل اللقاءات عن بعد عبر برامج المخاطبة
- المطلب الثاني عشر: إظهار الحق وتمكين المظلومين من الاستغاثة وطلب المساعدة
- المطلب الثالث عشر: ألعاب الحاسوب التعليمية وبرامج المسابقات
- المطلب الرابع عشر: برامج قواعد البيانات فوائدها وثغراتها
- المبحث الرابع: أجهزة وبرامج الذكاء الإصطناعي وبرامج أخرى
- المطلب الأول: أجهزة وبرامج الذكاء الإصطناعي
- المطلب الثاني: برامج وتقنيات أخرى مفيدة لتسهيل الأمور الحياتية
- الخاتمة والتوصيات
- نبذة عن مساهمة تقنية المعلومات في التقدم في مختلف مجالات الحياة
- الطب وتقنية المعلومات
- الهندسة وتقنية المعلومات
- القانون وتقنية المعلومات
- الحساب وتقنية المعلومات
- الاقتصاد وتقنية المعلومات
- التربية والتعليم وتقنية المعلومات
- اللغة العربية ودور الطباعة وتقنية المعلومات
- التربية الإسلامية وتحقيق المخطوطات
- التاريخ وتقنية المعلومات
- الجغرافيا وتقنية المعلومات
- الترجمة وتقنية المعلومات
- تقنية المعلومات في علم الزراعة وتربية والحيوان
- الرياضة والترفيه وتقنية المعلومات
- علم الفلك وتقنية المعلومات
- كيفية استغلال تقنية المعلومات لخدمة مقاصد القرآن الكريم
- خدمة مقصد إصلاح الإعتقاد وتعليم العقد الصحيح
- خدمة مقصد تهذيب الأخلاق
- خدمة مقصد التشريع
- خدمة مقصد سياسة الأمة
- خدمة مقصد التعليم بما يناسب حالة عصر المخاطبين