كيف تربي ولدك
كيف تربي ولدك — المؤلف: ليلى بنت عبد الرحمن الجريبة. القسم: الرقائق والآداب والأذكار. اقرأ الكتاب كاملًا وتصفح فهرس محتوياته في الخِزانة.
تصفح الأقساممن القسم نفسه
- قواعد شرعية في فقه الخلاف
- إفادة الطالب الألمعي بخلاصة كتاب تعليم المتعلم للزرنوجي
- تقريب حلية طالب العلم
- الغيرة بين خطاب الشرع وسلوك الناس
- موعظة المؤمنين بتهذيب كتاب صفة النفاق وذم المنافقين للحافظ أبي بكر جعفر بن محمد الفريابي
- مواقف وكلمات صنعت علماء
- من نجالس؟ نصوص من كلام السلف في الحث على مجالسة أهل الفضل والخير
- من أخبار العلماء
- هؤلاء هم الملوك والأمراء
- كتاب فيه منتقى البيان من أخلاق حملة القرآن لأبي بكر محمد بن الحسين بن عبدالله الآجري
- خواطر دعوية
- أدب إعارة الكتاب
فهرس المحتويات
- مقدمة
- الباب الأول التربية في الإسلام
- الفصل الأول مفهوم التربية في الإسلام
- الفصل الثاني مكانة التربية في الإسلام
- الفصل الثالث صفات المربي الناجح
- العلم
- الأمانة
- القوة
- العدل
- الحرص
- الحزم
- الصلاح
- الصدق
- الحكمة
- الفصل الرابع دور المسجد والمدرسة في التربية
- الباب الثاني من أهداف التربية
- الفصل الأول ترسيخ العقيدة وتحقيق العبودية في كل أمر من أمور الحياة
- الفصل الثاني التنشئة على العبادات القلبية والبدنية والأخلاق الفاضلة
- الفصل الثالث بناء الشخصية الاجتماعية
- إشباع الحاجات النفسية والاجتماعية
- حاجته إلى الاحترام والتقدير والاستقلال
- حاجته إلى الحب والحنان
- حاجته إلى اللعب
- ما يحققه اللعب من فوائد نفسية وبدنية وتربوية واجتماعية
- ضوابط اللعب
- ضوابط شرعية
- ضوابط صحية
- ضوابط تربوية
- إعداده لممارسة حياته المستقبلية
- احترام الطفل
- تكليفه ببعض الأعمال
- الفصل الرابع تنمية وإذكاء روح علو الهمة
- الفصل الخامس التعليم وتنمية المواهب الإبداعية
- الأسباب التي تمكن المربي أن يحقق هذا الهدف
- الأمور التي ينبغي على المربي تداركها
- تنمية المواهب الإبداعية
- الباب الثالث أحكام الطفل في الإسلام
- الفصل الأول حكم الوأد وإسقاط الأجنة
- الفصل الثاني التسمية والعقيقة وثبوت النسب
- الفصل الثالث الميراث والنفقة
- الفصل الرابع الرضاعة
- الفصل الخامس حلق الشعر والختان
- الفصل السادس الحضانة
- الباب الرابع أنواع التربية ووسائلها
- الفصل الأول أنواع التربية
- أولا التربية بالملاحظة
- ثانيا التربية بالعادة
- المبحث الأول أصول التربية بالعادة
- المبحث الثاني كيفية التربية بالعادة
- ثالثا التربية بالإشارة
- رابعا التربية بالموعظة وهدي السلف فيها
- خامسا التربية بالترهيب والترغيب وضوابطها
- المبحث الأول الترغيب
- المبحث الثاني الترهيب
- المبحث الثالث ضوابط التربية بالترغيب والترهيب
- الفصل الثاني من وسائل التربية
- أولا التربية بالقدوة وكيف نربط الطفل بها
- ثانيا الجليس الصالح ومسؤولية المربي نحو الاختيار الصحيح
- ثالثا الإفادة من العلم الحديث ومخترعاته
- رابعا الإفادة من البيئة وعلم الوراثة والاستعانة بها في اختيار الزوجة
- خامسا الإفادة من الدوافع الفطرية
- الباب الخامس التربية الخاصة
- الفصل الأول تربية الطفل اليتيم وضرورة الجمع بين الحزم والحنان
- الفصل الثاني تربية الطفل الذكي بين الأفراد والمؤسسات
- الفصل الثالث تربية الطفل المريض أو المعاق وتغيير وسائط التربية بحسب
- الخاتمة
- المراجع