منطلقات طالب العلم
منطلقات طالب العلم — المؤلف: محمد حسين يعقوب (ت 1420 هـ). القسم: الرقائق والآداب والأذكار. اقرأ الكتاب كاملًا وتصفح فهرس محتوياته في الخِزانة.
محمد حسين يعقوب (ت 1420 هـ)
تصفح الأقسامكتب أخرى للمؤلف
من القسم نفسه
- قواعد شرعية في فقه الخلاف
- إفادة الطالب الألمعي بخلاصة كتاب تعليم المتعلم للزرنوجي
- تقريب حلية طالب العلم
- الغيرة بين خطاب الشرع وسلوك الناس
- موعظة المؤمنين بتهذيب كتاب صفة النفاق وذم المنافقين للحافظ أبي بكر جعفر بن محمد الفريابي
- مواقف وكلمات صنعت علماء
- من نجالس؟ نصوص من كلام السلف في الحث على مجالسة أهل الفضل والخير
- من أخبار العلماء
- هؤلاء هم الملوك والأمراء
- كتاب فيه منتقى البيان من أخلاق حملة القرآن لأبي بكر محمد بن الحسين بن عبدالله الآجري
- خواطر دعوية
- أدب إعارة الكتاب
فهرس المحتويات
- مقدمات
- مقدمة فضيلة الشيخ / محمد صفوت نور الدين
- مقدمة
- فضل العلم وبيان أهميته
- ماذا نعني بالعلم؟ وكيف يطلب؟
- طرق التعلم
- المنطلق الأول: الإخلاص وصدق النية
- درر من أقوال السلف
- حقيقة الإخلاص
- زبدة الكلام وخلاصة الختام
- فائدة مهمة
- المنطلق الثاني: علو الهمة
- علامات الهمة العالية
- ١) طلب المعالي من الأمور
- ٢) الحرص
- ٣) بذل الغالي والنفيس
- من نوادر الرحلات
- ومن أخبار الرحالة المشائين للطلب
- كيفية علو الهمة
- أسباب شتات الهم
- المنطلق الثالث: ماذا نتعلم؟
- نصيحة غالية
- أولا: التوحيد
- ثانيا: الفقه
- ثالثا: أعمال القلوب
- المنطلق الرابع: التزكية
- حقيقة التزكية
- فصل: التلطف بالنفس
- فصل العلم والعمل
- المنطلق الخامس: السلفية
- ما هي العقيدة؟
- أبرز قضايا العقيدة السلفية
- خصائص أهل السنة والجماعة وسماتهم
- المنطلق السادس: فهم السلف
- كيف نطلب علم الفقه؟
- قواعد وتنبيهات على أصول الأحكام
- حكم التقليد
- هل يستحسن ذكر الدليل للمستفتي؟
- دعوة سلفية محضة
- خلاصة الكلام
- المنطلق السابع: ممن نطلب العلم؟
- علامة أولي العلم ممن يشتبه بهم
- ١ - رسوخ القلم فى مواطن الشبه.
- ٢ - أنهم يعرفون بنسكهم وخشيتهم لله تعالى.
- ٣ - أنهم أكثر الناس استعلاء على الدنيا وحظوظها.
- ٤ - ثناء جماهير الناس عليهم، وشهرتهم في الآفاق.
- ٥ - أن يكون ممن تربى على أيدي الشيوخ.
- أيها المتفقه
- ٦ - يقول الإمام الشاطبي: " وللعالم المتحقق بالعلم أمارات وعلامات
- ٧ - ظهور أثر علمهم من خلال دروسهم وفتاويهم ومؤلفاتهم
- فصل في التفريق بين العلماء ومن دونهم
- طرق التعلم
- الطريق الأول
- الطريق الثاني
- ذكر طائفة من سلفنا ممن كثرت شيوخه
- المنطلق الثامن: الأدب
- آداب طالب العلم
- أولا: طهارة القلب
- ثانيا: الرضا باليسير
- ثالثا: التواضع للعلم والعلماء
- رابعا: أداء حقوق معلمك عليك
- خامسا: التحلي بآداب مجلس العلم
- سادسا: أدب سؤال العالم
- سابعا: عدم التسويف واغتنام الأوقات
- قواعد في التعامل مع العلماء
- القاعدة الأولى: موالاة العلماء ومحبتهم
- القاعدة الثانية: احترام العلماء وتقديرهم
- القاعدة الثالثة: السعي إلى العلماء والرحلة إليهم طلبا لعلمهم
- القاعدة الرابعة: الصبر على العلماء وشدتهم أحيانا
- القاعدة الخامسة: رعاية مراتب العلماء
- ومن مراعاة مراتب العلماء
- القاعدة السادسة: حذار من القدح في العلماء
- القاعدة السابعة: احذر من تخطئة العلماء بدون علم
- القاعدة الثامنة: التمس للعالم العذر
- القاعدة التاسعة: الرجوع إلى العلماء والصدور عن رأيهم خصوصا في الفتن
- القاعدة العاشرة: ليس أحد إلا وتكلم فيه؛ فتثبت
- القاعدة الحادية عشر: الاعتبار في الحكم بكثرة الفضائل
- القاعدة الثانية عشر: احذر من زلات العلماء
- القاعدة الثالثة عشر: كلام الأقران يطوى ولا يروى
- أيها المتفقه
- القاعدة الرابعة عشر: العدل والإنصاف شرط لازم للحكم على أهل العلم والاجتهاد
- فيا أيها المتفقه
- القاعدة الخامسة عشر: ثق في أهل العلم، فإنهم أئمة الهدى ومصابيح الدجى
- فيا أيها المتفقه ..
- المنطلق التاسع تكوين الملكة الفقهية
- الملكة الفقهية
- أنواع الملكة الفقهية
- كيف تتكون الملكة الفقهية؟
- كيف يمكن تنمية هذه الملكة؟
- آفات الملكة الفقهية
- المنطلق العاشر: من أين نبدأ؟
- منهج للمبتدئين في التربية
- أولا: القرآن الكريم
- ثانيا: الصلاة
- ١ - الفرائض
- ٢ - النوافل
- ثالثا: القيام
- رابعا: الصيام
- خامسا: الاعتكاف
- سادسا: الذكر
- عبودية المال
- المنهج في طلب العلوم الشرعية
- الجدول العلمي في كل فن
- أولا: القرآن الكريم
- أحكام التلاوة والتجويد
- أصول التفسير
- كتب التفسير
- ثانيا: علوم السنة
- دواوين السنة
- مصطلح الحديث
- ثالثا: علم التوحيد أو العقيدة
- بعض المباحث المهمة
- رابعا: الفقه
- خامسا: أصول الفقه
- كيف تطلب علم الأصول؟
- سادسا: علوم اللغة
- أيها المتفقه ..